 |
Обучающиеся Городецкого Губернского колледжа представляли Нижегородскую область в отборочных соревнованиях чемпионата WorldSkills Russia по компетенции «Преподавание в младших классах», проходившего в г. Ярославле. |
|
Обучающиеся Городецкого Губернского колледжа представляли Нижегородскую область в отборочных соревнованиях чемпионата WorldSkills Russia по компетенции «Преподавание в младших классах», проходившего в г. Ярославле. |
 |
ГАПОУ «Городецкий Губернский колледж» признан лауреатом Всероссийского конкурса «500 лучших образовательных организаций страны-2019» в номинации «Лучшая организация СПО по созданию единого инновационного образовательного пространства» с вручением медали и Диплома лауреата. |
 |
Легкоатлетическим многоборьем завершилась областная спартакиада обучающихся профессиональных образовательных организаций, в которой приняли участие команды юношей и девушек Городецкого Губернского колледжа. |
 |
15 мая на базе Ресурсного центра Городецкого Губернского колледжа состоялся круглый стол по направлению «Образование и культура» в рамках заключительного этапа Всероссийской конференции «Лидер. 21 век» |
 |
В канун праздника 9 мая в Городецком Губернском колледже состоялся песенный фестиваль «Битва хоров», посвященный победе советского народа в Великой Отечественной войне. |
 |
29-30 апреля на базе ДСООЦ «Салют» прошли дивизионные соревнования «Нижегородская школа безопасности «Зарница -2019» с участием 11 команд профессиональных образовательных организаций. |
 |
21 апреля в Городецком Губернском колледже прошел День открытых дверей, в мероприятиях которого приняли участие 140 человек из разных районов Нижегородской области. |
 |
16 апреля команда Городецкого Губернского колледжа приняла участие в Фестивале ГТО, который проходил в физкультурно-оздоровительном комплексе «Сокол» поселка Сокольское. |
 |
Обучающиеся колледжа стали дипломантами (1, 2, 3 места) областной конференции научного общества учащихся «Эврика» в секции «Педагогика начального и дошкольного образования» |
В виде календаря
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
