 |
Инновационный опыт деятельности Городецкого Губернского колледжа представлен на международной научно-практической конференции "Модернизация системы СПО: проблемы и перспективы" в Нижегородском институте развития образования. |
|
Инновационный опыт деятельности Городецкого Губернского колледжа представлен на международной научно-практической конференции "Модернизация системы СПО: проблемы и перспективы" в Нижегородском институте развития образования. |
 |
25 апреля состоялось торжественное вручение грамот первокурсникам, ставшим победителями внутриколледжной и дистанционной олимпиад по общеобразовательным дисциплинам. |
 |
В областном конкурсе научно-технического творчества обучающийся по профессии «Судостроитель-судоремонтник металлических судов» Николай Баландин (35гр.) получил диплом 3 степени за исследовательскую работу «Использование полимеров в судостроении» |
| В Городецком Губернском колледже подготовлен видеоотчет о проведении регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по судовождению. |
 |
Преподавателю истории Городецкого Губернского колледжа Незамаевой Валентине Николаевне вручена юбилейная медаль «За служение культуре и искусству», выпущенная к 150-летию со дня рождения Максима Горького. |
 |
В рамках методической декады общеобразовательных дисциплин, которая проходила в колледже со 2 по 13 апреля, проведены разнообразные интересные открытые уроки, классные часы и выставки. |
 |
15 апреля 2018г. в Городецком Губернском колледже традиционно прошел День открытых дверей. |
 |
Дипломов 1 степени удостоены на Областной студенческой научно-практической конференции «Юность. Наука. Творчество» студенты Городецкого Губернского колледжа Курнакова Мария ( 412гр. ) и Баскакова Анжелика (212 гр.) |
Информация о ходе реализации мер по противодействию коррупции 1 квартал
Информация о ходе реализации мер по противодействию коррупции 2 квартал
Информация о ходе реализации мер по противодействию коррупции 3 квартал
Информация о ходе реализации мер по противодействию коррупции 4 квартал
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
